{"id":158034,"date":"2026-04-21T03:35:30","date_gmt":"2026-04-20T20:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.forestsnews.org\/?p=158034"},"modified":"2026-04-21T04:05:20","modified_gmt":"2026-04-20T21:05:20","slug":"hacer-mas-justas-las-cadenas-de-valor-libres-de-deforestacion-que-significa-realmente-el-en-gesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.forestsnews.org\/es\/158034\/hacer-mas-justas-las-cadenas-de-valor-libres-de-deforestacion-que-significa-realmente-el-en-gesi","title":{"rendered":"Hacer m\u00e1s justas las cadenas de valor libres de deforestaci\u00f3n: \u00bfqu\u00e9 significa realmente el \u201c+\u201d en GESI+?"},"content":{"rendered":"\n

A medida que pa\u00edses, empresas y productores se preparan para el Reglamento sobre Productos Libres de Deforestaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea (EUDR), una cosa resulta ya evidente: el cumplimiento t\u00e9cnico, por s\u00ed solo, no garantizar\u00e1 resultados verdaderamente sostenibles. Sin una atenci\u00f3n deliberada a qui\u00e9nes se benefician, qui\u00e9nes pierden y qui\u00e9nes quedan fuera, las nuevas reglas del mercado corren el riesgo de reforzar \u2014o incluso profundizar\u2014 las desigualdades existentes en los paisajes forestales y agr\u00edcolas.<\/p>\n\n\n\n

Si trabajas en sostenibilidad, probablemente est\u00e9s familiarizado con el acr\u00f3nimo GESI. Tambi\u00e9n es posible que hayas levantado una ceja con escepticismo ante ese \u201c+\u201d a\u00f1adido. Sin embargo, en este caso, el s\u00edmbolo no es meramente decorativo. Refleja un esfuerzo creciente por ir m\u00e1s all\u00e1 del enfoque exclusivo en g\u00e9nero al abordar la equidad y la inclusi\u00f3n en las cadenas de valor libres de deforestaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

GESI+: Equidad de G\u00e9nero e Inclusi\u00f3n Social m\u00e1s Interseccionalidad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las experiencias de las personas en las cadenas de valor no est\u00e1n determinadas solo por el g\u00e9nero, sino tambi\u00e9n por la edad, la capacidad, la clase social, la etnicidad, la identidad ind\u00edgena, la religi\u00f3n y otras identidades sociales. Un enfoque interseccional analiza c\u00f3mo estas identidades interact\u00faan, generando vulnerabilidades u oportunidades espec\u00edficas dentro de la gobernanza de las cadenas de suministro, los procesos de debida diligencia y la distribuci\u00f3n de beneficios.<\/p>\n\n\n\n

En esencia, la interseccionalidad plantea una pregunta aparentemente sencilla: \u00bfqu\u00e9 combinaciones de identidad y circunstancias determinan el acceso real de las personas a recursos, tierras, mercados, informaci\u00f3n y espacios de toma de decisiones? El g\u00e9nero por s\u00ed solo rara vez explica la exclusi\u00f3n. La edad, la etnicidad, la identidad ind\u00edgena, la discapacidad, la tenencia de la tierra, la educaci\u00f3n, el idioma y la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica suelen entrecruzarse de maneras que definen qui\u00e9nes pueden cumplir de forma realista con regulaciones como el EUDR.<\/p>\n\n\n\n

Para contribuir a abordar este desaf\u00edo, el Centro para la Investigaci\u00f3n Forestal Internacional y Centro Internacional de Investigaci\u00f3n Agroforestal (CIFOR-ICRAF) y el proyecto Agricultura Sostenible para Ecosistemas Forestales<\/a> (SAFE, por sus siglas en ingl\u00e9s) de la Agencia Alemana de Cooperaci\u00f3n Internacional (GIZ) lanzaron un nuevo conjunto de herramientas de facilitaci\u00f3n para la Formaci\u00f3n de Formadores (ToT) sobre Equidad de G\u00e9nero, Inclusi\u00f3n Social + Interseccionalidad para cadenas de valor libres de deforestaci\u00f3n. Dise\u00f1ado para profesionales que trabajan directamente con peque\u00f1os productores, este recurso busca apoyar transiciones m\u00e1s inclusivas, equitativas y, en \u00faltima instancia, m\u00e1s sostenibles hacia el cumplimiento del EUDR.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo se nos pidi\u00f3 repetir capacitaciones existentes sobre el EUDR ni realizar talleres gen\u00e9ricos de g\u00e9nero\u201d, explica Emily Gallagher, investigadora principal del programa en CIFOR-ICRAF. \u201cLa brecha estaba en la inclusi\u00f3n, la interseccionalidad y la transformaci\u00f3n, y en c\u00f3mo volver todo eso pr\u00e1ctico para quienes trabajan directamente con productores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
Para leer:<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Por qu\u00e9 la igualdad de g\u00e9nero tambi\u00e9n es clave para salvar a los bosques<\/a><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div><\/span>
\n
\n

Los roles cotidianos, las relaciones y las condiciones de trabajo moldean c\u00f3mo se viven la equidad y la inclusi\u00f3n en las cadenas de valor agr\u00edcolas. Foto: Axel Fassio \/ CIFOR-ICRAF<\/mark><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

De la ambici\u00f3n normativa a la pr\u00e1ctica en el territorio<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SAFE, un proyecto emblem\u00e1tico de la iniciativa del Equipo Europeo sobre cadenas de valor libres de deforestaci\u00f3n, apoya a los pa\u00edses socios en el fortalecimiento de cadenas de valor agr\u00edcolas sostenibles, legales y libres de deforestaci\u00f3n. Dentro del portafolio m\u00e1s amplio del programa \u2014que incluye sistemas de trazabilidad, financiamiento verde y apoyo a productores\u2014 CIFOR-ICRAF fue encargado de enfocarse espec\u00edficamente en la equidad de g\u00e9nero, la inclusi\u00f3n social y la interseccionalidad.<\/p>\n\n\n\n

La tarea fue claramente definida: complementar el trabajo t\u00e9cnico y de pol\u00edtica p\u00fablica existente al tiempo que se brinda a los formadores herramientas para comprender y abordar las realidades sociales que influyen en la implementaci\u00f3n del EUDR.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos equipos pa\u00eds de la GIZ ya trabajan con productores, empresas, actores financieros y socios en trazabilidad\u201d, se\u00f1ala Gallagher. \u201cNuestro rol fue fortalecer la dimensi\u00f3n social de la preparaci\u00f3n, en particular para las mujeres, los Pueblos Ind\u00edgenas y otros grupos que enfrentan mayores riesgos de exclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El resultado es una gu\u00eda de facilitaci\u00f3n que conecta las regulaciones de los mercados globales con las decisiones cotidianas, las din\u00e1micas de poder y las limitaciones presentes en los paisajes forestales y agr\u00edcolas.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
Tambi\u00e9n lea:<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Colombia: Siete estrategias locales para avanzar hacia enfoques de g\u00e9nero transformadores en el \u00e1mbito rural<\/a><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Cocreaci\u00f3n en tres continentes<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En lugar de dise\u00f1ar el recurso de forma aislada, el equipo del proyecto adopt\u00f3 desde el inicio un enfoque deliberadamente iterativo y de cocreaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Una fase inicial de dise\u00f1o \u2014que incluy\u00f3 evaluaciones de necesidades de aprendizaje, mapeo de afinidades y talleres de cocreaci\u00f3n con la GIZ y sus socios\u2014 dio forma a la primera versi\u00f3n del curr\u00edculo. Este borrador fue luego puesto a prueba mediante una serie de talleres presenciales de Formaci\u00f3n de Formadores:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Brasil (Altamira, Par\u00e1) \u2013 abril de 2025<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Ecuador (El Coca, Orellana) \u2013 agosto de 2025<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Indonesia (Palu, Sulawesi Central) \u2013 septiembre de 2025<\/p>\n\n\n\n

Cada ToT reuni\u00f3 a t\u00e9cnicos gubernamentales, organizaciones de productores, cooperativas, actores de la sociedad civil y representantes del sector privado vinculados a cadenas de valor agr\u00edcolas. Despu\u00e9s de cada taller, las herramientas fueron revisadas en detalle junto con los equipos de cada pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cImplementamos la capacitaci\u00f3n piloto, regresamos, analizamos qu\u00e9 funcion\u00f3 y qu\u00e9 no, lo ajustamos y luego lo volvimos a probar en el siguiente pa\u00eds\u201d, explica Emily Gallagher. \u201cPara cuando llegamos a Indonesia, el recurso ya incorporaba meses de retroalimentaci\u00f3n en contextos reales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este ciclo de prueba, reflexi\u00f3n y ajuste permiti\u00f3 que el producto final se mantuviera anclado en la pr\u00e1ctica, adem\u00e1s de ser adaptable y pertinente en contextos legales, culturales e institucionales muy diversos.<\/p>\n\n\n\n

Un seminario web, realizado en diciembre de 2025, reuni\u00f3 a los pa\u00edses piloto para compartir experiencias y presentar los contenidos finales del ToT, cerrando as\u00ed el ciclo de cocreaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
<\/div><\/span>
\n
\n

Un habitante local junto a un \u00e1rbol en un bosque de Ecuador, donde las decisiones sobre el uso del suelo est\u00e1n marcadas por los medios de vida, el acceso a recursos y las crecientes exigencias de sostenibilidad. Foto: Tom\u00e1s Munita \/ CIFOR-ICRAF<\/mark><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Por qu\u00e9 la interseccionalidad importa hoy<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A medida que se acelera la implementaci\u00f3n del EUDR, aumenta la presi\u00f3n sobre los actores en los eslabones iniciales de la cadena \u2014especialmente los peque\u00f1os productores\u2014. Los requisitos de trazabilidad, legalidad y debida diligencia pueden abrir nuevas oportunidades, pero solo si se apoya a los productores de manera que reconozca los puntos de partida desiguales y las capacidades diferenciadas.<\/mark><\/h3>\n\n\n\n

Al poner en primer plano la facilitaci\u00f3n, la cocreaci\u00f3n y el aprendizaje mediante la pr\u00e1ctica, el kit GESI+ contribuye a cadenas de valor m\u00e1s equitativas y resilientes, donde la sostenibilidad se entiende no solo en t\u00e9rminos ambientales, sino tambi\u00e9n sociales.<\/mark><\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

C\u00f3mo se ve la interseccionalidad en la pr\u00e1ctica<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En Indonesia, uno de los aprendizajes m\u00e1s claros surgi\u00f3 cuando los participantes comenzaron a reconocer los l\u00edmites de sus propias suposiciones sobre los \u201cgrupos vulnerables\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando se trata de mujeres o agricultores mayores, ya existe cierta conciencia de que hay un problema\u201d, se\u00f1ala Cecilia Novarina, asesora de g\u00e9nero de GIZ Indonesia. \u201cPero m\u00e1s all\u00e1 de eso \u2014discapacidad, etnicidad u otras identidades\u2014 el entendimiento sigue siendo bastante limitado. Algunos grupos simplemente no son visibles en los datos ni en los debates\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante ejercicios como la \u201ccaminata de poder y privilegio\u201d, los participantes empezaron a cuestionarse por qu\u00e9 ciertos productores quedaban sistem\u00e1ticamente rezagados en aspectos como la trazabilidad, la certificaci\u00f3n y el acceso a apoyo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUna se\u00f1al de que la capacitaci\u00f3n estaba funcionando fue cuando las personas comenzaron a preguntarse: \u2018\u00bfPor qu\u00e9 esto es un problema?\u2019 y \u2018\u00bfPor qu\u00e9 este grupo siempre enfrenta las mismas barreras?\u2019\u201d, explica Novarina. \u201cEse tipo de cuestionamiento no ocurr\u00eda antes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En Ecuador, el ToT puso en evidencia c\u00f3mo el g\u00e9nero se entrecruza con la identidad ind\u00edgena, la edad y el idioma en las cadenas de valor amaz\u00f3nicas de cacao y caf\u00e9. Los participantes analizaron c\u00f3mo las mujeres ind\u00edgenas suelen desempe\u00f1ar roles clave en viveros, secado y selecci\u00f3n de calidad, pero permanecen excluidas de los sistemas de trazabilidad, los registros de productores y las negociaciones comerciales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando estas desigualdades se superponen \u2014por ejemplo, en el caso de mujeres ind\u00edgenas productoras\u2014 el acceso a capacitaci\u00f3n, certificaci\u00f3n y procesos de gobernanza se reduce dr\u00e1sticamente\u201d, se\u00f1al\u00f3 Elizabeth Vallejo, facilitadora local de CIFOR-ICRAF. \u201cLa interseccionalidad ayud\u00f3 a visibilizar estas superposiciones, en lugar de tratar a todas las personas como si partieran del mismo punto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Estas discusiones, ancladas en contextos locales, influyeron en c\u00f3mo los formadores planificaron adaptar las herramientas al regresar a sus propias organizaciones.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"Hand
Actores clave elaboran un mapeo de la cadena de valor del cacao durante un taller participativo. Foto: CIFOR-ICRAF<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

Qu\u00e9 ofrece el kit<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

El kit final de facilitaci\u00f3n ToT se estructura en torno a:<\/p>\n\n\n\n

\u00b7  10 m\u00f3dulos de aprendizaje, organizados en cuatro unidades<\/p>\n\n\n\n

\u00b7  24 herramientas pr\u00e1cticas de facilitaci\u00f3n, que van desde ejercicios participativos y mapeo de cadenas de valor hasta an\u00e1lisis de riesgos y planificaci\u00f3n de acciones<\/p>\n\n\n\n

\u00b7  Un proceso paso a paso que apoya a los formadores en el desarrollo de sus propios planes de aprendizaje adaptados a cada contexto<\/p>\n\n\n\n

En lugar de proponer un curr\u00edculo r\u00edgido, la gu\u00eda anima a los formadores a seleccionar, adaptar y combinar herramientas seg\u00fan su p\u00fablico, el producto y el entorno institucional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl objetivo no es usarlo todo\u201d, explica Emily Gallagher. \u201cLos formadores se van con su propio plan de aprendizaje. Integran lo que les resulta \u00fatil y dejan el resto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El kit integra:<\/mark><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u2022 An\u00e1lisis de g\u00e9nero con perspectivas interseccionales, reconociendo c\u00f3mo el g\u00e9nero se entrecruza con la edad, la etnicidad, la tenencia de la tierra, la clase social, la identidad ind\u00edgena y otros factores<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Alfabetizaci\u00f3n legal sobre el EUDR junto con la legislaci\u00f3n nacional pertinente<\/p>\n\n\n\n

\u2022 M\u00e9todos aplicados para identificar riesgos de exclusi\u00f3n, as\u00ed como oportunidades de empoderamiento y una distribuci\u00f3n de beneficios m\u00e1s equitativa<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
Para leer:<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Es momento del liderazgo del sur global y el TFFF para impulsar el financiamiento inclusivo de la naturaleza<\/a><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Explora y descarga los recursos<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Todos los materiales, disponibles actualmente solo en ingl\u00e9s, ya est\u00e1n accesibles para profesionales, responsables de pol\u00edticas p\u00fablicas y socios:<\/p>\n\n\n\n